|
課程名稱 |
新生專題
FRESHMAN SEMINAR |
|
開課學期 |
97-1 |
|
授課對象 |
共同教育組 |
|
授課教師 |
丁詩同 |
|
課號 |
LibEdu1000 |
|
課程識別碼 |
H01 10100 |
|
班次 |
04 |
|
學分 |
2 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期三A,B(18:25~20:10) |
|
上課地點 |
男舍研A |
|
備註 |
主題:臺大的學習地圖.第一週未到退選.上課時間18:30~20:10
限學士班一年級
總人數上限：25人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971FS |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
此課程將從自我形象培養與建立開始，學習世界名校的學習經驗，至臺灣大學學習經驗與可能的各類學習資源著手。藉由老師的演講、學生的調查分享與意見討論，讓學生建立對大學學習的完整認知。課程中會有演講、學生的調查報告、教室外的查訪活動與學習體驗。 |
|
課程目標 |
1.藉由師生互動，培養學生正確的學習態度與學習「學習」的方法，並引導學生適應大學生活。
2.培養學生獨立思考的能力以及激發其主動探索的精神。
3. 培養學生認識環境，看見與利用環境學習資源的能力。
|
|
課程要求 |
執行調查作業
報告調查心得
參與課程中的討論
|
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
每週三 18:20~20:10 |
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
哈佛經驗：如何讀大學
大學教了沒：哈佛校長提出的8門
課
與成功有約
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
課堂參與 |
50% |
|
2. |
口頭報告 |
20% |
|
3. |
書面報告 |
20% |
|
4. |
指定作業 |
10% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
9/17 |
1. 課程介紹/自我介紹/如何讀大學 |
|
第2週 |
9/24 |
如何讀大學/臺大 |
|
第3週 |
10/01 |
2. 哈佛經驗：如何讀大學 |
|
第4週 |
10/08 |
3. 認識臺灣大學(ff2d)夜間校園導覽 |
|
第5週 |
10/15 |
4. 學習成為一個有品牌的人(ff2d)我的專業與形象 |
|
第6週 |
10/22 |
5. 臺大經驗(ff2d)做個值得驕傲的臺大人 |
|
第7週 |
10/29 |
6. 臺大學生的必修課 |
|
第8週 |
11/05 |
7. 營養學分營養嗎？ |
|
第9週 |
11/12 |
8. 學習的金科玉律(ff2d)大學教了沒：哈佛校長提出的8門課 |
|
第10週 |
11/19 |
9. 四獸山上談台北人 |
|
第11週 |
11/26 |
10. 最讓人佩服的臺大學術人/踏上學術之路 |
|
第12週 |
12/03 |
11. 公館書店的學習之旅 |
|
第13週 |
12/10 |
12. 最適合讀書討論的咖啡屋 |
|
第14週 |
12/17 |
14. 社團活動與人際網路的建立 |
|
第15週 |
12/24 |
16. 與成功有約(ff2d)(ff37)個增進效能的好習慣 |
|
第16週 |
12/31 |
17. 精心描繪我的學習藍圖 |
|
第17週 |
1/07 |
18. 用心撰寫我的故事 |